| 
  • If you are citizen of an European Union member nation, you may not use this service unless you are at least 16 years old.

  • Work with all your cloud files (Drive, Dropbox, and Slack and Gmail attachments) and documents (Google Docs, Sheets, and Notion) in one place. Try Dokkio (from the makers of PBworks) for free. Now available on the web, Mac, Windows, and as a Chrome extension!

View
 

09-0416

Page history last edited by 潘郁欣 7 years, 5 months ago

應華碩    潘郁欣

 

*作業:到國史館查資料:

找了一個下午到國史館去,感覺國史館很小,不過資料都數位化了,查找挺方便的,但是不知道是否因為我的查找方式不對,並沒有甚麼我想要的日本僑校資料,後來上課時老師建議可以到中研院去找找看,但是中研院很遙遠,假日又不開館,所以我決定等暑假再找機會去中研院看看。

 

*論文進度:

因為本身基礎知識太少,題目一直無法聚焦,所以另外到學校圖書館跟國圖去找其他的論文來參考,覺得有幾個方向可以做,

1.問卷調查:調查家長對學校的滿意度和送學生到僑校的動機。

2.文獻法:搜ˋ及僑校的歷史、現況發展及學生人數、國籍等數據,並探討。

3.訪談法:訪談僑校校長的經營策略與方針。

4.文獻法:調查僑校畢業生就業或升學情形的資料。

但是以上雖然是想做的一些事,仍然尚未想到確認的方向跟焦點到底要在哪裡,而且可行性也尚待商榷中。

 


論文的「問題意識」思考                         應華碩   黃幼娟

學術論文是很嚴謹,也很無趣的寫作,但自有它存在的必要,就是:討論並說清楚ㄧ個你覺得有必要說的問題。所以必須先有「問題意識」,再根據你的問題意識「論說並說明」。問題是什麼叫「問題意識」?「問題意識」根據我個人簡單的會意,就是「你覺得哪裡有問題?」--提出一個問題,說出討論這個問題的必要性,然後開始討論。

我們當然無法自創論點,讓人追隨。所以,為了研究這篇文章,一定要去找其他人的看法。而這些人的看法未必與你相同,這些看法之間可能也彼此不同,所以,ㄧ定要清楚自身的立場觀點。有觀點的論文是說,我的觀點是甲,他人的觀點是乙,他人的觀點有何挶限?我的觀點有何超越?所以寫學術論文總是要努力找幾個「支持我假設的理論」跟「反對我假設的理論」,來一番對駁。但是,必須找出新的角度切入,不能一直吵人家已經講爛的東西。所以,問正確的問題,根據自己的問題意識,找出支持自己論點的學說與事實,或去做實驗,這些就是我們的基本功課。

 


應華碩  海華組  于希蓉

 4月 11日   與 羅文嘉同學去了 國史館

修館 & 休館

 

海華組  羅文嘉

 

我們到場才發現,4/6官網已公告:【因應遊行管制,博物特區周邊配合休館】,

一早頂著大太陽我們,敗興而歸! 隔日再戰!

 

 


應華碩一   李明釗

 

2014年3月30日在朋友的陪同下拜訪位於永和的印尼歸僑協會,剛好當天是協會兩個月一次的慶生會,與會人員非常多,以六、七十歲的長輩為主,他們多來自印尼的雅加達、邦加、巨港...等城市的華僑,很幸運地當天認識協會裏頭的楊校長,楊校長為客籍華僑,年約八十歲,知道很多印尼的事情,年輕時在印尼的茂物生活,他回憶以前印尼的端午節熱鬧,在港口邊有很多聚在一起唱山歌,這一段的描述對學生的研究題目有很大的幫助,但礙於當天校長需要招呼許多參加活動的朋友,學生只能與校長小聊一下,擇日再登門拜訪,與校長深度訪談,當天協會送我一份他們出版的刊物「印尼僑聲」,刊物裏頭一篇文章 "閒話印尼華人經營的「WARUNG」店",對學生的研究很有參考價值,張貼分享之~

 

印尼僑聲149(中華民國103年元月)[2014-03-30印尼歸僑協會]

 

 

Comments (0)

You don't have permission to comment on this page.